工作的锤炼令人不时生长，收获，定制epp产品我（wǒ）逐步认识到了能让员工领会到和我（wǒ）同样（yàng）的生长快乐，才是好的指导力（lì）。但是（shì）至于要怎样做（zuò）到，不断不得法，而且还总（zǒng）被“我晓得”的旧观念约束着，放手受权是一件极不温馨的事情。

       经过EPP的学习，突破和（hé）应战（zhàn）本人，定制（zhì）epp产品认识到 “圆满主（zhǔ）义（yì）”对团队（duì）管理的影响，悟到了管理时间、管理优先次第（dì）、关注结果而（ér）非圆满、正确（què）受（shòu）权，才（cái）干真正进步个人及团（tuán）队消费力。

       EPP 学起来更团结，在一同，不孤（gū）独。在Helena何教练的率领（lǐng）下（xià），在每周只属于我们（men）的半天团队教练光阴里，同窗们一同讨论对（duì）懊恼、困惑、学问（wèn）、人生的了解，分（fèn）享改（gǎi）动、坚持的喜悦。

       共同（tóng）的光阴、共同的（de）话题、相同的关注、相通的情（qíng）感，定制epp产品以及在Helena何教练的（de）启示（shì）和引（yǐn）导下停止坦诚及深度的分享，疾速令团队内的成员（yuán）间产生特别的链接，并营造出（chū）一个平（píng）安、接（jiē）纳、陪（péi）伴的空间。这份阅历一直寄存在大家心中，在将（jiāng）来（lái）工作协同（tóng）中，也能多（duō）一（yī）份支持，多（duō）一分了解。

       不用（yòng）说，你就懂了。EPP课程（chéng）中，Helena何教练引导（dǎo）大家考虑讨论各种工作场景（jǐng）下遇（yù）到（dào）的问题，协助大家（jiā）达成共识，树立高效的办法理念。这样（yàng）的学习方式，定制epp产品除（chú）了协助有效（xiào）管理个（gè）人消费力外，还在团队内部构成了（le）深度同频。

     比方，普通大家不会在（zài）上午去（qù）找Mike沟通工作，由于晓得他喜欢在上午集中处（chù）置（zhì）重要事务（wù），打搅他会影（yǐng）响到他全天的工作效率。