“我晓得（dé）”是（shì）障碍个人开展（zhǎn）的一座大（dà）山时，觉得有点蒙。经过学（xué）习（xí）定制epp泡沫箱，才终于明白了个中深意。作为（wéi）一（yī）个（gè）成年人，我们自以为晓得很多道理：身体（tǐ）是反动的本钱（qián），功（gōng）在不舍，好孩子（zǐ）是夸（kuā）出来的等等。。。等到要做的时分，一句（jù）“我晓得”一（yī）带而（ér）过，那么（me）何时开端（duān）行动（dòng）？详细怎样行动？却不断（duàn）没有答案。

       在（zài）做人生、工作中的各种目的方案前，定制（zhì）epp泡沫箱（xiāng）应深入考虑，遵照EPP的课程思绪，停止全方（fāng）位（wèi）的设计规划，从而达成晓得、悟到、学到，最终（zhōng）得到的转变。

       书（shū）中说，除了（le）你本人，没有人能（néng）通知（zhī）你什（shí）么目的最适宜。学（xué）习EPP之前，觉得特别（bié）忙。为工作（zuò），为（wéi）孩子，为（wéi）家人（rén）。学习了EPP之后，在（zài）Helena何教练的引领下（xià），和同窗们一同运用生命轮（lún）梳理（lǐ）人生（shēng）六大范畴。

       看（kàn）着工具表（biǎo）上的结论，猛（měng）然醒悟（wù）：不断沉溺于（yú）好员工，好（hǎo）女儿（ér），好妻子（zǐ）和好妈妈（mā）的角色（sè），唯独无（wú）暇顾及做更好的本人。丢了初心，自觉追（zhuī）求，求到（dào）而（ér）不喜，是由于没（méi）有看清本人的方向。经过学习，我明（míng）白（bái）了属于本（běn）人（rén）的人生目的及（jí）高报答活动清单，将（jiāng）时间（jiān）精神投注于成就“全方（fāng）位人生”。定制epp泡（pào）沫箱均衡，掌控（kòng），充实，成就，觉（jiào）得又找回了心中（zhōng）的本人（rén）。

       EPP讲：圆满主义（yì）者会障碍团队的进步。学习EPP之（zhī）前，我是（shì）一个对“圆满”有执念的人（rén），但（dàn）“圆满主义“和“管理（lǐ）”在一同并不会（huì）产生美好的化（huà）学（xué）反响。定制epp泡沫箱（xiāng）在过去的认知局限下，以为大包大揽，让员工开心轻松，就是好（hǎo）指导（dǎo）了（le）。