工作（zuò）的锤炼令人不（bú）时生（shēng）长，收获，定制epp产品我逐步认识到（dào）了能让员工领（lǐng）会到和（hé）我同样的生长快乐，才是好（hǎo）的指导力（lì）。但（dàn）是至于（yú）要怎样做（zuò）到，不（bú）断不得法，而且还总被“我晓得”的旧观念约束着（zhe），放手受权是一件极不温馨（xīn）的事情。

       经过EPP的学习，突破和应战本人，定制（zhì）epp产品认识到 “圆满主义（yì）”对团队管理的影响（xiǎng），悟到了管（guǎn）理时间、管理优（yōu）先次第（dì）、关注结果而（ér）非圆（yuán）满、正确受权，才干真正进（jìn）步个人及团队消费力。

       EPP 学起来更团结，在一同，不（bú）孤（gū）独（dú）。在Helena何教练的率领下（xià），在每周只（zhī）属于（yú）我（wǒ）们的半天团队（duì）教练光阴里（lǐ），同窗们一同讨论（lùn）对懊恼、困惑、学问、人生的了解，分享改动、坚持的（de）喜（xǐ）悦（yuè）。

       共同的（de）光（guāng）阴（yīn）、共同（tóng）的话（huà）题、相同的关注、相通的情感，定制epp产品以（yǐ）及在（zài）Helena何教练的启示和引导下停止坦（tǎn）诚及深度的分享，疾（jí）速令团（tuán）队内的成员间产（chǎn）生特别的链接（jiē），并营造出（chū）一个平安、接纳（nà）、陪伴的空间。这份阅历一直寄存在大家（jiā）心（xīn）中，在将来工作协同中，也能多（duō）一份支持，多一分了解。

       不用说，你就懂了。EPP课程中，Helena何教（jiāo）练引导大家考（kǎo）虑讨论各种（zhǒng）工作场（chǎng）景下遇到的问题，协助大家达成共（gòng）识，树（shù）立高效的办法（fǎ）理念。这（zhè）样的学习方式，定制（zhì）epp产（chǎn）品除了协助有效管理个（gè）人（rén）消费力外，还在（zài）团队内部（bù）构成（chéng）了深度同频。

     比方，普通大家不会在上午去找Mike沟通工作，由于晓（xiǎo）得他喜欢在上午集（jí）中（zhōng）处置重（chóng）要事务，打搅他会影（yǐng）响到他全（quán）天的（de）工作效率。